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扬中市联合中心幼儿园

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教学设计

王榴 中班语言《老爷爷的帽子》
中班语言《老爷爷的帽子》 执教者:王榴 活动目标:   1.理解故事内容,体验老爷爷与小鸟相互关心、相互帮助的美好情感。   2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。   3.鼓励幼儿大胆表达自 ...
分类:    2020-1-6 08:56
张静;绘本《鸡蛋哥哥》
活动目标:  1.画封闭的圆,添加线条画成小鸡等形象。  2.学做自己能做的事情。 活动准备:  炫彩棒、《你好,鸡蛋哥哥》和《加油,鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。  活动过程:  一、鸡妈妈生 ...
分类:    2020-1-6 07:46
沈晶:绘本《好饿的毛毛虫》
活动目标1.通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。2.练习10以内数的点数,了解一周有七天。3.培养幼儿对绘本阅读的兴趣,发展幼儿的观察力和想象力。活动准备PPT、图片、蝴蝶头饰、 ...
分类:    2020-1-6 07:44
陆真珍,语言《绿色的世界》
语言:绿色的世界活动目标: 1.学习并理解诗歌的内容,感受诗歌的趣味性。 2.通过玩糖纸,感知、理解与表达诗歌内容。 3.积极参加朗诵活动,能在集体中大胆地进行表达。 活动准备:  ...
分类:    2020-1-3 10:45
刘朗:绘本《老鼠阿姨的礼物》
绘本:老鼠阿姨的礼物活动目标:1.通过观察画面内容,理解故事情节,感知动词听、闻、摸、尝。2.愿意猜测故事情节,对图画书阅读感兴趣。3.能迁移故事情节,会正确使用不同的感觉器官感知物体进行游戏。活动准备 ...
分类:    2020-1-3 10:38
中班绘本:《彩虹色的花》
中班绘本:《彩虹色的花》执教:陈云活动目标:1.仔细观察画面,理解故事内容,感知各种不同的颜色。2.大胆发挥想象,敢于表达自己的想法,猜测彩虹色的花帮助别人的方法。3.感受故事中彩虹色的花慷慨的帮助别人 ...
分类:    2020-1-3 10:36
王磊——综合:神奇的二维码
大班综合:神奇的二维码活动目标:认识二维码,了解二维码的基本结构。会使用工具扫描二维码,了解二维码的用途。感受二维码的神奇,了解二维码在生活中的应用。活动准备:各种二维码图片手机课件记录表活动过程:导 ...
分类:    2020-1-3 10:32
王磊——中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》
中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律”。所以我设计了这次数学绘本《蜈蚣叔叔的袜子》,让孩子们掌握ABB和AAB的规律 ...
分类:    2020-1-3 10:31
中班 绘本:我妈妈 黄厚银
活动目标:1.体验绘本中妈妈能干、诙谐的形象(变化),感悟母爱的温暖。2.仔细观察图片,结合生活经验大胆说出妈妈能做哪些事情和妈妈的形象。3.能注意倾听同伴之间的讲述,并清楚地用完整的语言说出自己对画面信息 ...
分类:    2020-1-3 09:46
中班 绘本:我们是朋友 黄厚银
活动目标:1.愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好2.学习短句:嘿,嘿,我们是朋友!准备:动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个活动过程:1.以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友!激发参与活动的兴趣 ...
分类:    2020-1-3 09:44
中班 绘本:小猪变形记 施路
活动目标:  1.学习阅读图画书,能仔细观察图片并用简洁的语言进行描述。  2.认识自己,懂得欣赏自己,理解“做自己才最快乐”。活动准备:  1.小猪手偶一个  2.PPT《小猪变形记》活动过程:  一、导入( ...
分类:    2020-1-3 09:43
中班 绘本:你是我最好的朋友 施路
活动目标:  1.初步理解故事内容,感受小白鼠和盲象之间深厚的友谊。  2.积极参与活动,能对颜色进行大胆的想象并用语言表达出来。活动准备:  PPT活动过程:  一、信封导入,激发活动兴趣。  师:小朋友 ...
分类:    2020-1-3 09:38
大班美术活动《给弟弟妹妹做礼物》刘红娣
大班美术活动:给弟弟妹妹做礼物 一、活动目标: 1.激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感,增强其责任感。 2.乐意用绘画、折纸、剪贴等各种各样的方法制作小礼物送给弟弟妹妹,会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。 二、活 ...
分类:    2020-1-3 09:32
大班综合《我来设计标志》张伟群
大班综合:我来设计标志 活动目标: 1.了解标志的特征和作用,对标志感兴趣。 2.能够迁移对各种标志认识的经验,尝试为幼儿园进行大胆地设计和创作标志。 3.懂得应为幼儿园做有益的事,初步萌生一定的社会规范意识和 ...
分类:    2020-1-3 09:31
大班数学活动《数字比大小》刘红娣
大班数学活动:数字比大小 一、活动目标: 1.认识“〉”和“〈”,能准确区分“〉”符号和“〈”符号。 2.会运用“〉”和“〈”比大小。 3.学习数学知识的兴趣,体验在游戏中学习的快乐。 二、教学准备: 1.数字 ...
分类:    2020-1-3 09:29

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