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活动反思

数学：水果店活动反思: 教学反思　　通过参观水果店的导入，让幼儿更进一步的理解店里的布置，并学会更多的水果。同时让幼儿养成享受能力，提高幼儿对事物的感兴趣。　　整个活动中，教师得到了幼儿的积极配合，让他们大胆地说出自己想说的 ...; 2017-6-8 10:23

音乐：大鸵鸟活动反思: 活动反思：在学习歌曲中，我先让孩子们听老师唱，找出刚刚的节奏，再让感受歌词，通过拍手念歌词，有节奏的念歌词，幼儿很快的记住了。继而学唱歌曲，有了感受，结合从慢到快循序渐进地学唱形式，再结合动作的加入， ...; 2017-5-18 10:21

数学：认识梯形活动反思: 活动反思：学是幼儿对数学知识的获得，技能技巧的形成，智力能力的发展以及思想品德的养成的主要途径.为了达到预期的教学目标,我对整个教学过程进行了系统地教学设计.梯形对中班的孩子来说并不陌生，因为现在的家长 ...; 2017-4-12 10:20

语言：兔宝宝找快乐活动反思: 活动反思：快乐来自心晴，大家可能觉得我前面的字打错了，应该是心情，为什么用心晴，那是说心里充满了阳光，像晴朗的天气一样的时候我们会很快乐，故事《兔宝宝找快乐》向孩子们展示了小兔子从帮助别人中找到快乐的 ...; 2017-3-10 10:18

美术：做蛋糕活动反思: 活动反思：通过这次活动我发现本班幼儿的口语表达能力很好，对于蛋糕上的材料和水果，说自己想要做什么样的蛋糕说的特别好。幼儿边播放生日歌边制作蛋糕做的特别带劲。《蛋糕小师傅》的这次活动与本周活动幼儿学习粘 ...; 2016-10-18 13:46

语言：我喜欢活动反思: 活动反思：在主题中，我们首先，我们从喜欢的家人和朋友、喜欢吃的食物、喜欢的地方、喜欢做的事等几个小分支，穿插跟幼儿实际生活有关的活动。其次，在开展活动期间，我们采用多元化的活动内容，让幼儿以唱歌的形式 ...; 2016-9-21 13:43

小班《小黄鸭找妈妈》反思: 我认为本次活动适合小班幼儿的年龄特点，小班的孩子对动物感兴趣，通过《小黄鸭找妈妈》的故事，让幼儿了解了鸡妈妈、狗妈妈、猫妈妈、老鼠妈妈、羊妈妈的宝宝，每种小动物都有自己的妈妈，它们的叫声、长相不一样， ...; 2016-6-28 10:16

小班《抱抱》反思: 第一次看到《抱抱》这个绘本的时候，我就被里面温馨的图片所吸引、所感动。想着这么好的绘本一定要让我的孩子们一起分享。这是一本几近无字的图画书。小猩猩波波一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起 ...; 2016-6-28 10:16

小班《好饿的小蛇》反思: 这个教案本身的故事内容很简单，里面的句子大致是相同的，形声字“啊呜——咕嘟”给人一种幽默的感觉，非常有趣，并且结合观看小电影形式，又加深了幼儿的记忆。但在“啊呜——咕嘟”的模仿中，我只是做了两遍，让幼 ...; 2016-6-28 10:15

小班体育《好玩的皮球》: 活动反思：在小班体育教研活动中，《好玩的皮球》这以活动是有效的。目标基本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球 ...; 2016-6-28 10:04

小班体育《踩影子》: 活动反思：首先，活动开始部分，我先带领幼儿热身，让他们跟着我走走跑跑跳跳，活动了一下四肢。热身之后，我就向幼儿介绍新游戏“踩影子”，让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，我让 ...; 2016-5-16 10:02

小班科学《我的脚丫》: 活动反思：小班幼儿对自己的身体各部分是非常感兴趣的，本次活动的内容就是通过游戏在游戏中观察脚，认识脚的不同部位。由于小班孩子想象能力强，但是想象和表述不能一致，而且他们的想象都是具体形象性的，对于经 ...; 2016-5-5 10:01

小班健康《我爱小手》: 活动反思：本次活动给我感觉是：教学流程清晰、紧凑、能够一环扣一环。通过玩一玩、说一说、让幼儿在学中玩，玩中学。然后让幼儿与实际结合在一起，让幼儿更一步的了解自己的小手是多么的能干。在讨论如何保护自己 ...; 2016-4-4 10:00

科学活动：会唱歌的小汽车: 科学活动：会唱歌的汽车活动目标：　　1.有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。　　2.了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。活动准备：　　1.幼儿对消防车、洒水车、 ...; 2016-3-23 13:53

数学活动：编车牌号: 活动反思：活动过程中，我发现孩子们的积极性特别高，他们都很认真的在编车牌号，数学活动中引导小朋友探索数字排列组合规律，并尝试对给定的3个数字进行不同的排列组合；同时引导幼儿感知数字在生活中的运用，体验 ...; 2016-3-16 13:49

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